5月26日下午，体育与艺术系邀请集美大学师范学院副院长谢书书教授为学生开展题为“核心经验视野下幼儿园发展适宜性课程探索”的专题讲座，学前教育教研室全体教师及2020级学前教育全体学生参加了此次讲座活动。
讲座开始，谢教授通过引入幼儿园教师传统的课程设计理念引导大家思考为什么要转变课程设计的理念，让同学们了解了幼儿发展的核心经验、教师的领域教学知识和课程设计与幼儿的身心发展息息相关。并分别从幼儿发展的核心经验及发展适宜性课程的概念内涵、核心经验与发展适宜性课程的关系等方面做了详细的介绍，结合五个具体的数学活动案例深入浅出地向同学们诠释了幼儿园发展适宜性课程建设的要点及指导策略。最后，谢教授对同学们提出了深切寄语，希望同学们能够利用课余时间继续深入了解幼儿各领域发展的核心经验及学前教育领域的前沿热点话题，努力成为专业基础知识扎实且专业眼界开阔的高素质学前教育专业学生。
此次讲座为同学们提供了一个深入了解幼儿园课程设计新理念的机会，也为同学们的学习及未来的职业发展提供了明确的指导方向。参加讲座的教研室老师们也受益匪浅，纷纷表示将结合课程教学引入目前学前教育领域的热点话题，完善教学内容，积极服务于学生的专业成长。
